Traditiegetrouw organiseren we tijdens bijeenkomst vijf, in het kader van de Week van de Hoogbegaafdheid, de pabo studieochtend voor tweedejaars pabostudenten van de verschillende Fontys locaties. Ook dit jaar hebben we met veel enthousiasme toekomstige leerkrachten meegenomen in het thema ‘effectief leraarschap voor leerlingen met kenmerken van (hoog)begaafdheid’. Anouke Bakx heeft gesproken over wat (hoog)begaafdheid is en hoe kenmerken van (hoog)begaafdheid te herkennen zijn. Haar verhaal werd vervolgd door een interactieve dialoog tussen ervaringsdeskundigen en de studenten. De ochtend werd afgesloten met diverse workshops, verzorgd door POINT077-deelnemers. De workshops richtten op de volgende thema’s:

• Out-of-the-box de schooldag beginnen
• Filosoferen met kinderen
• Verrijking met bestaand ontwikkelingsmateriaal voor kleuters
• Creatief denken met denksleutels
• Werken aan (je) mindset en een duik in de leerkuil
• Verschillende denkniveaus aanspreken met de taxonomie van Bloom

We zijn ontzettend blij en dankbaar dat de POINT077-deelnemers zo’n waardevolle bijdrage hebben geleverd.

Na de lunchpauze was het tijd om met onze eigen werkplaats bij elkaar te komen. We startten de middag met een korte evaluatie over de pabo studieochtend. De feedbackpunten die genoemd zijn, nemen we mee voor volgend jaar. Hierna gingen we uiteen in de onderzoeksgroepjes en aan de slag met het praktijkonderzoek. Het bepalen van de focus (fase 3) stond centraal en er werd gewerkt aan het invullen van de eerste twee fases op de poster.

Hopelijk kunnen we volgend jaar weer zo’n mooie dag organiseren!